神笔马良推荐理由100字(3-6岁孩子的推荐书单)

河南商电资讯

2022-04-20 13:35:50

新父母在线推荐:0-3岁亲子阅读清单

教育部推荐《小学生必读书目》，1-6年级选书清单！

早期阅读的重要性

早期阅读教育是幼儿园语言领域最重要的组成部分。随着学前教育理论和实践研究的不断深入，儿童早期阅读教育引起了人们的不断关注。但是，早期阅读对孩子的发展有什么意义呢？

早期阅读活动，对幼儿来说，不是简单的看、说、学、听，而是多方面接受教育和熏陶，对幼儿潜移默化，促进其全面发展。早期阅读对孩子发展成长的价值可以从以下几个方面来看。

一是丰富了孩子的词汇量，发展了孩子的语言表达能力。

第二，孩子学习一门完整规范的语言。

第三，培养孩子的艺术审美想象力和表现力。

第四，提高孩子的观察力、想象力和理解力。

第五，激发孩子的阅读兴趣，培养孩子的阅读能力。

如何培养孩子的阅读习惯？

最感兴趣的老师，以及在培养孩子阅读能力方面。孩子要想爱上阅读，首先要培养孩子的阅读兴趣。

1.选择孩子们感兴趣的书。

如果你的孩子平时喜欢看《喜羊羊与灰太狼》动画片，你可以给他买一本《喜羊羊与灰太狼》送给他。我相信你的孩子会爱不释手，甚至拉着你给他讲故事。如果孩子喜欢画画，可以给他多买一些好看的绘本。只有孩子喜欢的书，才能激发孩子的阅读兴趣。换句话说，家长应该给孩子选择书籍的权利，让孩子的兴趣占主导地位。

2.营造良好的阅读环境和氛围。

如何培养孩子首先要给孩子营造一个健康、干净、温馨、快乐的阅读环境和阅读氛围。专家指出，阅读的兴趣要从小培养，其中环境的影响最为重要。孩子要想爱上读书，家长首先要对读书感兴趣。理想的环境是:一个堆满书的家。

家里到处都是书，阅读是家庭成员的休闲活动之一，父母也经常和孩子交流阅读的经验和体会。在这种环境下，孩子难免受到潜移默化的影响。鼓励孩子把书当“玩具”玩，把“书”当好朋友。孩子们在很小的时候就对书面语言感兴趣。在儿童语言发展的关键时期，我们应该为儿童提供学习完整语言的早期机会。

3.让孩子在游戏中阅读。

要让孩子喜欢读书，就要让孩子有兴趣参与。游戏往往是孩子最愿意接受的活动。在家庭阅读活动中，和孩子一起玩填字游戏、布局游戏、故事结尾，让孩子觉得阅读也是一种有趣的游戏。妈妈在讲故事时，故意把孩子故事中熟悉的部分说错，让孩子纠正，以此来刺激孩子专心听故事，增强孩子的自信心，同时也大大提高了孩子的阅读兴趣。

3-6岁儿童推荐清单

童书品类丰富，琳琅满目。孩子应该什么时候开始阅读，读什么...我们整理了一份推荐书目，涵盖大中小班级各个年龄段，老师和家长们赶紧收藏吧！

一个

小班儿童

(符合3-6岁儿童年龄特征的绘本)

外婆桥

(《永远的儿歌、球和民乐》系列)

推荐理由:

中国儿童文学和音乐界首次尝试，历时三年精心制作，全新的音乐和插画，赋予了传统全新的生命。每一首经典的儿歌，都能听到一种民族乐器的引领之声！带领孩子走进“语言”殿堂的最佳启蒙读物。

绿色蔬菜的花园变成了精华

推荐理由:

和很多获奖绘本相比，这本书可能不是最好的，但却是最有中国味的！本书借助童谣和活泼可爱的国画风格插图，成为中国孩子启蒙语文的好绘本！

一半给你，一半给我

(《儿童多元智能绘本》系列)

推荐理由:

两个人两个苹果，一人一个刚刚好；两个人分了一个圆蛋糕和一个方蛋糕。他们怎么可能刚刚好？这本书用日常生活中常见的东西，让孩子初步了解“分配”。孩子们不仅能学到“公平”的概念，还能体验到“分享”的快乐。

我不想去幼儿园

推荐理由:

不想上学的小兔子在幼儿园度过的一天，从“烦恼”到“快乐”，故事里的温暖呵护着孩子们的心——相信这本贴心的绘本会让孩子和家长放心。

家庭安全

(《我的安全修养书》系列)

推荐理由:

分为家庭安全、幼儿园安全、公共安全三大方面。每本书从饮食安全、物品使用安全、日常活动安全、遇到危险如何自救等角度，全面总结了3 ~ 6岁儿童在生活中应该掌握的安全常识和自我保护知识。帮助孩子设计一个又一个场景，让他们知道生活中的隐患，做到有备无患。

谁的自行车？

推荐理由:

它融合了精美的图片、有趣的故事和恰当的经济知识，可读性很强。给孩子自己动手实践的机会，把从绘本中学到的知识和日常生活经验结合起来。

阿里会穿裤子。

推荐理由:

在幼儿园，我们经常听到一个孩子给我们讲一个自制的坠落故事，引起阵阵笑声。我们还会看到一个小朋友在说放屁或者屁股，引起全班小朋友开心的爆笑！用儿童心理体验生活。阿里会穿裤子，真的抓住了孩子的幽默。

数数看

推荐理由:

从越来越多的可动与不可动的场景中，我们发现画面上“数”与“趣”的排列有画家的思考。从立冬开始，经过春夏秋再回到冬季，12月是高潮。安野巧妙地将故事结束在世界上最幸福的巅峰，这本书有地球村的形式，受到全世界所有孩子的喜爱。

拔萝卜

推荐理由:

“拔萝卜，拔萝卜，嘿嘿嘿，拔萝卜，嘿嘿嘿，拔萝卜，拔不动了，老太婆……”几乎每个幼儿园的孩子都会唱这首儿歌吧？这个来自俄罗斯的故事一直受到孩子们的喜爱。绘画是奇妙而神奇的。它不仅赋予了这个传统故事新的生命，而且使它变得有趣。让每一个看书的孩子开怀大笑，为自己的晚餐点一份美味的萝卜汤！

010

睡不着吗？》

推荐理由:

“小熊”一直说自己怕黑，其实是期待“大熊”抱着自己，陪他睡觉。月亮是亮的，但是大熊的怀抱是比月亮还要亮的“月亮”！这个睡前图片故事温馨感人，值得一读再读。

其他推荐书籍:

一幅抽象画(色国的秘密系列)、小猪尼诺(中国原创绘本系列)、古力和古拉、菲菲生气了、小真长毛、动物永远不要穿衣服、黄色雨伞、蜗牛的家在哪里(科学宝贝绘本)

中产阶级的孩子

(符合4-5岁儿童年龄特征的绘本)

大象在吃夜

(《中国原创绘本》系列)

推荐理由:

有一把阅读的金钥匙，带你走进童话的“心”。翻开这本书，你可以得到:难忘的故事，快乐温馨的心情，和家长孩子一起阅读的乐趣。

你看起来很美味。

推荐理由:

很久很久以前，在一个阳光明媚的日子里，群山在砰砰作响，喷火，大地在颤抖。这时，小甲龙诞生了。霸王龙看到孤独的小甲龙，流着口水，正要扑上去。正在那时...看看小甲龙和粗鲁可怕的霸王龙的温馨故事吧！

魔法笔马良

推荐理由:

《神笔马良》是一部享誉世界的经典文学名著，被载入文学艺术史册，并被编入教材。它影响了几代人的成长，是儿童文学的瑰宝。书中采用了艺术大师张广玉的12幅珍贵画作。它们装帧精美，具有浓郁的中国古典文化风格。它们是中国唯一的双语绘本，值得每一位热爱神笔马良故事的读者阅读和收藏！

巴巴爸爸的马戏团

(《巴巴爸爸经典系列》)

推荐理由:

马戏团来了！但是孩子们太失望了，他们不能在村子里表演！爸爸决定组织一场演出。表演游行开始了！孩子们玩旋转木马、摩天轮和过山车。最值得期待的是巴巴骑士传奇，将在巴巴剧场上演。这是一部由Babalj Bo编剧，五个Baba baby共同主演的精彩剧集...

我不知道我是谁

推荐理由:

达利的一生充满了疑问:他是谁？他应该住在哪里？他应该吃什么？最困扰他的问题是:他的脚为什么这么大？当可怕的杰西D出现在树林里时，达利B立刻找到了这个问题的答案。但他还是不知道自己是谁！

李北的小毯子

推荐理由:

一只名叫高加文的小老鼠非常喜欢他的毯子，小时候就从来没有离开过他的身体。他邻居的阿姨和高加文的父母尽力让高加文放弃。最后，他的母亲把毯子做成手帕。后来，李北每天都带着他的手帕，再也没有人说什么了。李北的《小毯子》是一个关于父母和孩子沟通的经典故事。

这条尾巴能做什么？

推荐理由:

大象的鼻子可以喷水洗澡，蝙蝠的耳朵可以用来侦察，角质蜥蜴的眼睛可以喷血，猴子的脚可以用来拿东西...“这样的尾巴能做什么？”“是一本书，没有具体的故事，但它通过提问引出了动物不同部位的独特功能。是一本优秀的科普认知书。

其他推荐书籍:

一本关于颜色的黑皮书、电视迷(“贝贝熊系列”系列)(4-5岁，15本)、雪人、老鼠娶新娘、小丑鱼(冰浪系列童话绘本)、九色鹿、小马过河(中国优秀童话书合集系列)、安的种子、乡村动物园(国画系列)、吴淞打虎

一个

大班儿童

(符合5-6岁儿童年龄特征的绘本)

巨人和春天

推荐理由:

作者细腻的笔法传达了人性的情感和弱点，没有寓言的教条，只有温暖的故事。画家丰富的色彩，画面的表情就像他在说话，有助于传达文字。这个故事不仅是写给孩子的，也是写给热爱童话的成年人和有过童年的成年人的。

想当老师的猫

(《王小明心情童话绘本》)

推荐理由:

故事别出心裁，充满急中生智，重在陶冶情操、修身养性、开阔心胸。

苏荷的白马

推荐理由:

在辽阔的草原上，住着一个叫苏和的牧童。他和他的祖母住在一起。一天，苏和放羊回来的路上，捡到一匹白色的小马。从此，白马走进了苏和的生活...《苏荷的白马》是日本销量突破百万册的经典绘本。曾获日本儿童出版界最高奖项，如日本厚生省儿童福利文化奖、日本产经儿童出版文化奖等。，并已入选NHK读书委员会推荐书目和日本图书馆协会精选书目。

好奇的秘密

(《我窥探伟大的视觉发现》系列)

推荐理由:

你和你的家人可以根据书中既定的问题做常规阅读，也可以根据画面的内容和难度随机设计一些探索和发现的目标。可以对搜索物品进行计时:即可以用更少的时间完成同样数量的游戏，也可以用同样的时间完成更多的游戏。这些搜索游戏不仅可以让能独立阅读的孩子独自享受，还可以互相游戏，看谁能在更少的时间内找到更多。

小牛顿幼儿园(第一部分)

推荐理由:

中心思想是“儿童生活中的科学”。这个“科学”是广义的科学，不仅涵盖了生物、理化、数学、天文等知识，还融入了科学态度和情操的培养，即逻辑思维、求知欲、解决问题的勇气等能力。小牛顿希望培养孩子“善于用眼睛观察，乐于用手操作，善于用大脑思考，善于用心感受自然”。我们希望给孩子们灵活的、富有想象力的、有趣的内容，而不是死记硬背的知识。