活动目标：
1.初步了解超市员工的职责，学会玩超市游戏。
2.鼓励孩子积极参与游戏，加强游戏之间的联系。
活动准备：
超市里的售货员招牌、钞票、柜台和各种商品
活动流程：
1.简要描述最后一次#34；超市"家；根据博弈情况，本文提出了博弈中存在的一些问题。
（1）在超市里，你不能按类别包装游戏材料。
（2）有些孩子不知道如何礼貌地对待客人。
（3）游戏情节单调，与玩偶家庭沟通不够。
2.让孩子们根据自己的意愿自由选择玩耍的区域，老师会做出适当的调整。
3.儿童小组游戏，老师重点指导超市。（来源：屈老师，教案网络）
*引导孩子学习辨别"；超市"家；根据销售人员、保安和游戏中其他角色的工作职责，能够与玩偶家庭合作
简单的游戏沟通。
*作为管理者，教师帮助孩子们开发相应的游戏情节。
活动结束：
*提醒孩子们根据每个角色区域打包游戏材料并整齐摆放。
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