（秘籍君）
作为家长，教师节有两大难题：一是是否给老师送礼物；第二个问题是给予什么。
每逢教师节，我家门口的花店都挤满了家长。他们趁着孩子们放学前的空隙，赶去花店买了一束花，让孩子们送他们上学。
至于学校的老师，他们一天收到几十朵花，没有地方放。这肯定更尴尬。
但父母有自己的想法。如果别人不给自己，他们总是感到遗憾。当然，他们不想送花，但他们不知道老师到底在想什么，不敢“冲上去”。
所以你知道老师对“接受礼物”的看法吗？
一位知名小学的老校长在书中公开“宣布”他最想从孩子那里收到两种礼物。此外，他认为这也是大多数教师的愿望，
乍一看，你可能会想，连校长都公开索要礼物了吗？这种“不正之风”传到校长那里了吗？
先别担心。仔细听我说。
校长是卓立，北京著名小学世家小学校长。
石家小学它已经建立了70多年。它是北京四大名校之一，也是最难进入的小学之一。卓立曾担任北京世家小学校长数十年。退休后，他成为北京世家小学终身名誉校长。他还获得了“全国十佳星级校长”和“北京教育功勋人物”等著名称号。
这样一位备受尊敬的校长，坦率地说，他希望收到孩子们的礼物，其实是非常有意义的。因为这两件礼物如下：
一个是孩子发自内心地想送给老师的礼物
卓校长说，孩子真的很想把礼物送给老师，这代表了对老师的认可。为什么他不能接受？你知道，作为教书育人的老师，他们也需要学生的反馈！谁不想被认出来？
孩子们手工制作的礼物，无论是贺卡还是橡皮泥制成的小人物，甚至是一封带有几个孩子气单词的信，都能让老师感动很长一段时间。
校长给孩子们的卡片与他目前收集的卡片仍然不同。这张卡片的跨度是十年或二十年。这只是贺卡潮流的演变史。每次我打开它，我都感到既有趣又感动。
一种是毕业的孩子们在学业成功后送给老师的礼物
当然，他说，还有一个老师非常喜欢的礼物，那就是当孩子们取得成就后回到校园时给老师的礼物。
这份礼物可以和温馨聊上半个小时到一个小时，分享他自己的建筑作品，甚至是他自己音乐会的门票。
这样的礼物表明老师的教学是有价值的，值得铭记。谁不喜欢老师？
你是家长还是老师？你在教师节上收到的最令人印象深刻的礼物是什么
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